Сучасний стан та трансформаційні виклики правового забезпечення державно-приватного партнерства у сфері цифрової освіти в Україні

Abstract

У тезах здійснено комплексний науковий аналіз сучасного стану, динаміки та трансформаційних викликів нормативно-правового забезпечення державно-приватного (публічно-приватного) партнерства у сфері цифрової освіти в Україні. Авторами досліджено новітні вектори законодавчих змін, зумовлені введенням у дію Закону України «Про публічно-приватне партнерство» (№ 4510-ІХ), що модернізував інструменти взаємодії держави та приватного капіталу через механізми електронних торгів, залучення міжнародних донорів та розширення фінансових гарантій. Систематизовано нормативно-правові групи регулювання цифрової освітньої інфраструктури, зокрема функціонування інтегрованої системи «АІКОМ» (Закон № 2457-IX) у контексті захисту персональних даних та цифровізації реєстрів. Обґрунтовано необхідність подолання правових колізій між галузевим освітнім законодавством і новими цифровими стандартами. Визначено перспективні напрями розвитку ДПП на основі аналізу актуальних інфраструктурних законопроєктів та стратегій цифрової трансформації, що спрямовані на підвищення інвестиційної привабливості вітчизняної освітньої екосистеми.